Государственное казенное общеобразовательное учреждение

РД «Акаринская ООШ Хунзахского района»

                                                   УТВЕРЖДАЮ

                                                              Директор ГКОУ РД «Акаринская ООШ»

                                                               _____________ Магомедалиев Х.К..

Рассмотрено и принято                                                       

в качестве локального правового акта ГКОУ РД «Акаринская ООШ»                                   

на общем заседании Педагогического совета школы                             

   «30»08.2016г.  Протокол № 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о родительском комитете

Родительский комитет создается в целях содействия школе и семье в осуществлении положений Конституции России, реформы общеобразовательной подготовки учащихся к самостоятельной жизни, труду и общественной деятельности в условиях социально-экономического развития страны.

Родительский комитет школы и классные родительские комитеты руководствуются в своей работе Положением о родительском комитете школы, планом работы школы, решениями родительских собраний, рекомендациями Педагогического совета, директора школы и классных руководителей.

1. ЗАДАЧИ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОМИТЕТОВ

Родительские комитеты призваны: - укреплять связь семьи, школы, трудовых коллективов предприятий и общественности в целях обеспечения единства воспитательного воздействия на детей и повышения его результативности, активно взаимодействовать в этой работе с комиссиями (советами) профсоюзных комитетов по содействию семье и школе в воспитании детей и подростков;

- принимать активное участие в деятельности школы по формированию у школьников внутренней потребности жить и действовать по принципам морали и нравственности, знать и соблюдать нормы жизни нашего общества, российского законодательства, воспитывать у школьников уважение ко всем нациям и народностям, сознательную дисциплину, культуру поведения, заботливое отношение к родителям и старшим, способствовать выполнению школьниками «Правил для учащихся»; •   оказывать   помощь   семье   в   воспитании   у      учащихся

ответственного отношения к учебе, привитии навыков учебного труда и самообразования, приобщении их к работе с книгами и другими источниками знаний, обеспечении компьютерной грамотности учащихся;

•  принимать активное участие в совершенствовании трудового
воспитания учащихся в школе и семье, организации                                         их
общественно полезного производительного труда,
развитии   навыков самообслуживания;

•   оказания помощи учащимся в сознательном выборе
профессии                      и                 получении                     первоначальной
профессиональной подготовки с учетом потребностей
народного хозяйства, интересов и склонностей школьников;

•  привлекать родительскую общественность к организации
внеклассной и внешкольной научно - исследовательской и
общественно - политической деятельности, общественно -
полезного труда, технического и художественного
творчества, экскурсионно-туристической и спортивно-
массовой работе с учащимися, а также к воспитательной
работе по месту жительства, шире привлекать родителей к
созданию клубов по интересам, ведению кружков по
электронно-вычислительной технике, технического и
художественного творчества, спортивных секций;

•  привлекать родительскую общественность к активному
участию в жизни школы, организации совместного
проведения культурных и спортивных мероприятий,
содействовать развитию ученического самоуправления,
всемерно поддерживать полезные начинания, инициативу и
самостоятельность детских и юношеских организаций;

•   принимать активное участие в повышении педагогической культуры      родителей      на основе                                программы педагогического всеобуча родителей и населения, используя печать, радио и телевидение;

•   оказывать помощь классным руководителям в изучении и улучшении условий воспитания детей в семье пропаганде среди родителей положительного опыта семейного воспитания;

•   повышать ответственность родителей за выполнение ими конституционных обязанностей по воспитанию детей, добиваться искоренения у школьников вредных привычек

курения, употребления спиртных напитков и наркотических средств, аморальных поступков, детской безнадзорности и правонарушения, непримиримого отношения к таким фактам со стороны родителей;

•     всемерно способствовать охране и укреплению здоровья
школьников, помогать школе в организации
общественного питания учащихся и участвовать в
осуществлении контроля за его качеством.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОМИТЕТОВ

Родительский комитет школы избирается общешкольным родительским собранием (конференцией) сроком на один учебный год. Количество его членов устанавливается решением родительского собрания (конференцией) родителей с учетом представительства коллективов родителей учащихся каждого класса. Из состава комитета выбираются председатель и секретарь.

Родительские комитеты составляют план работы на учебный год. Его содержание определяется задачами, стоящими перед школой и конкретными условиями её работы. Родительский комитет класса согласовывает план работы с классным руководителем, общешкольный - с директором школы.

Родительские комитеты принимают свои решения простым большинством голосов при наличии на заседании не менее половины членов комитета.

Общешкольный родительский комитет созывает собрания (конференции) родителей учащихся школы не реже 2-х раз в год. Количество делегатов на конференцию от каждого класса устанавливается общешкольным родительским комитетом. Классные родительские собрания проводятся не реже одного раза в четверть.

В работе классных родительских собраний принимают участие классный руководитель, учителя, воспитателя, руководители кружков и секций; общешкольных - директор, классные руководители, учителя представители базовых предприятий, педагоги - организаторы, работники внешкольных учреждений. На отдельные родительские собрания могут приглашаться представители органов ученического самоуправления.

Под руководством членов общешкольного родительского комитета в школе могут создаваться временные и постоянные комиссии по отдельным разделам работы: осуществлению общего (полного) среднего образования, педагогического всеобуча родителей, трудовому воспитанию и организации общественно полезного труда школьников, внеклассных и внешкольной работы, хозяйственной работы и др. Состав

комиссии определяется общешкольным родительским комитетом. Комиссии в своей повседневной работе опираются на родительский актив, общественность базового предприятия и микрорайона школы.

Родительский комитет школы отчитывается об итогах работы и выполнении принятых решений на общешкольном собрании (конференции) родителей, а классный родительский комитет - на собрании родителей учащихся класса,

Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний и родительских собраний, которые хранятся в делах школы, класса в течение года.

В случае несогласия директора школы с решением родительского комитета спорный вопрос разрешается районным (городским) отделом народного образования.

Отделы народного образования при инспектировании школы знакомятся с работой родительских комитетов и принимают меры к повышению эффективности их деятельности.

3. ПРАВА РОДИТЕЛЬСКИХ КОМИТЕТОВ.

Родительские комитеты имеют права:

•   обращаться совместно с администрацией школы в
общественные организации, базовые и другие
предприятия и учреждения по вопросам оказания
помощи школе;

•   вносить на рассмотрение директора и педагогического совета школы, классных руководителей предложения по совершенствованию общественно - воспитательной работы организации общественно полезного, производительного труда и досуга учащихся, работы педагогического коллектива с родителями. Директор школы и педагогический совет обязаны внимательно рассматривать предложения родительского комитета и информировать его о принятых решениях;

•   заслушивать сообщения директора школы и классных руководителей о состоянии и перспективах работы школы, сообщения родителей о воспитании учащихся в семье;

•   вносить предложения на рассмотрение педагогического совета школы и ходатайствовать по месту работы родителей перед администрацией и общественными организациями учреждений (предприятий) о поощрении родителей за успехи воспитании детей, за активную помощь в школе в воспитании учащихся, так же добиваться общественного воздействия на родителей

•   нерадиво относящихся к воспитанию детей, строго

•   спрашивать с них за изъяны и недоработки в семейном воспитании;

•    принимать участие в распределении средств фонда. Председатель общешкольного родительского комитета является членом школы.

ПОЛОЖЕНИЕ

о педагогическом совете в

Государственного казенного общеобразовательного

учреждения Республики Дагестан «Акаринская ООШ Хунзахского района».

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с п. 4 ст. 26 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

1.2. Педагогический совет является постоянно действующим органом управления образовательной организации (далее – ОО) для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.

1.3. В состав педагогического совета входят директор (председатель, как правило), его заместители, учителя, педагогические работники, библиотекарь.

1.4. В своей деятельности педагогический совет руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, нормативными правовыми документами об образовании в области образования и социальной защиты, Уставом школы и настоящим Положением.

1.5. Решения педагогического совета являются рекомендательными для педагогического коллектива. Решения педагогического совета, утверждённые приказом директора, являются обязательными для исполнения.

2. Задачи и содержание работы педагогического совета

2.1. Главными задачами педагогического совета являются:

· определение основных направлений образовательной деятельности школы;

· реализация государственной политики по вопросам образования;

· ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;

· разработка содержания работы по общей методической теме ОО;

· внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;

· осуществление опережающей информационно-аналитической работы на основе достижений психолого-педагогической науки и практики образования.

2.2. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

2.2.1. Организация образовательного процесса.

2.2.2. Определение содержания образования.

2.2.3. Разработка и принятие образовательных программ и учебных планов.

2.2.4. Разработка и принятие календарных учебных графиков.

2.2.5.Определение порядка и осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся.

2.2.6. Принятие решения о переводе учащихся в следующий класс.

2.2.7. Принятие решения о допуске к государственной итоговой аттестации.

2.2.8. Принятие решения об исключении учащихся из ОО.

2.2.9. Участие в разработке локальных нормативных актов и принятие локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность ОО.

2.2.10.Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив.

2.2.11. Определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации

имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями.

2.2.12. Решение иных вопросов, связанных с образовательной деятельностью школы.

3. Права и ответственность педагогического совета

3.1. Педагогический совет имеет право:

· создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете;

· принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию.

            В необходимых случаях на заседание педагогического совета ОО могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих с ОО по вопросам образования, родители учащихся и др. Необходимость их приглашения определяется председателем педагогического совета,

учредителем. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, не пользуются правом совещательного голоса.

3.2. Педагогический совет ответственен за:

· выполнение плана работы;

· соответствие принятых решений законодательству Российской Федерации об образовании, о защите прав детства;

· принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений.

4. Организация деятельности педагогического совета

4.1. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета.

4.2. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы образовательного учреждения.

4.3. Заседания педагогического совета созываются, как правило, один раз в квартал в соответствии с планом работы образовательного учреждения.

4.4. Решения педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.

4.5. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.

5. Документация педагогического совета

5.1. Заседания педагогического совета оформляются протокольно. В протоколе фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета.

5.2. Протоколы о переводе учащихся в следующий класс, допуске к государственной итоговой аттестации, отчислении в связи с получением основного общего образования, среднего общего образования оформляются списочным составом и утверждаются приказом по ОО.

5.3. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года.

5.4. Протоколы педагогического совета входит в номенклатуру дел, хранятся постоянно в школе и передаются по акту.

5.5. Протоколы педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора и печатью ОО.